通識科教如何分手，說不合適嗎? 又很像不是，現今初中生談戀愛已是很普遍的事(若現今學生碰到"中學生應否談戀愛?"這條作文題目(補(1)、(2))，定必讓他們笑掉大牙)， 年紀小談戀愛不能說對錯，所謂"年紀小不等於我是錯 盡情活著為何代表闖禍"("來到今天"歌詞--李克勤)嘛，但可以說的是，年紀小，心志相對來說不算 成熟，相對來說較多的著眼於"享受"這段感情，而較少著眼於責任和未來，所以"分手"機會較大，"分手"的確是要妥善處理的，若在通識科教"分手"，也是 合情合理，所擔心的，只是在課堂上談這個問題，課程配套上是否足夠(註3)和內容是否準確適切(註4)而 己。
補1: 題外話，猶記得初中作文堂見到這條題目時的場境，當時一位鄰座的女孩很高調的和別班的男同學拍拖，我想當然認為她會是正方的了，但她卻跟身旁的女同學表達她是反方，怪不得她中文這麼高分了，真可謂"文人多大話"!
補2: 談起中學時期真的是停不了口，猶記得以前有很多無聊的作文題目，其中印像深刻的是"中學生應否穿校服?".......是不是全校支持不穿校服就不用穿???
還有長輩們，請別再問當時"我的志 願"寫了什麼，因為我從沒作過這篇題目..........所以有勞請別怪我們這一代"冇目標"...感激不盡....
註3: 課程中有沒有談到何時才決定分手? 有沒有足夠老師帶領討論及輔導那些曾"分手"的學生?
註4: 5w分手法教的是"快閃"分手.........後患無窮呀!
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